Új lendülettel folytatódik ettől a tanévtől a drogprevenciós és újraélesztési iskolai program Székesfehérváron. Az Alcoa Alapítvány támogatásával zajló projektben eddig ötezernél is több fiatalt oktattak arra, hogy mit kell tudniuk a kábítószerekről, azok hatásairól, hogyan mondjanak nemet a használatra, illetve miként tudnak segítséget kérni a hatóságoktól, és újraéleszteni valakit egy fogyasztás okozta vészhelyzetben.
A szervező Humán Szolgáltató Intézet várja a kapcsolódni kívánó általános és középiskolások jelentkezését. Minderről Östör Annamária egészségügyi és sporttanácsnok, Mészáros Zalán, a TEVA Magyarország tudományos munkatársa és Török Szabolcs, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Székesfehérvári Tankerületének igazgatója számoltak be. Az általános iskolák 7-8. évfolyamosainak, továbbá a középfokú intézményekben tanulóknak szóló program idén januárban indult az Alcoa Alapítvány támogatásával, a Humán Szolgáltató Intézet koordinálásával Székesfehérváron. A cél az volt, hogy a programban résztvevő mintegy 7.500 fiatal tudjon nemet mondani a drogokra, és tudjon segítséget kérni vészhelyzetben. A felhíváshoz eddig számos iskola csatlakozott közel 5.200 diákkal.
„Az új tanév indulásával ismét szeretnénk felhívni a figyelmet a program létezésére és a kapcsolódás lehetőségére. Fontos számunkra, hogy a gyermekeink milyen egészségi állapotban vannak, milyen nevelésben részesülnek. A város nagyon sok figyelmet és anyagi eszközt fordít a kábítószer-fogyasztás megelőzésére, kezelésére a KLIK Székesfehérvári Tankerületének közreműködésével. Köszönettel tartozunk továbbá az Alcoa Alapítványnak a program támogatásáért!” – mondta el a sajtótájékoztatón Östör Annamária egészségügyi és sporttanácsnok. Arra kérte az iskolákat – főként azokat, amelyek eddig még nem csatlakoztak a felhíváshoz –, hogy tájékozódjanak, éljenek a lehetőséggel és jelentkezzenek a programra a Humán Szolgáltató Intézetnél.
A program részleteiről Mészáros Zalán, a TEVA Magyarország Zrt. tudományos munkatársa számolt be. Elmondta, az elsődleges céljuk az volt, hogy a fiatalok tudjanak nemet mondani a drogra, ha megkínálják őket. Az oktatás iskolai tanóra keretében, kb. 45-60 perces időtartamban zajlik tanárok nélkül. A foglalkozás ideje alatt csak az oktató és a fiatalok vannak a teremben, így könnyen kialakul az oldott hangulat. A bizalmas légkört segíti továbbá, hogy az oktatók korábban maguk is fogyasztók voltak, így tudnak azonosulni a diákokkal. A résztvevők tájékoztatást kapnak a különféle drogokról, azok hatásairól, a személyiséget megváltoztató súlyos következményeiről. Megtanítják nekik az alapvető újraélesztési gyakorlatot, és azt is, hogy éles vészhelyzetben ne habozzanak, ne féljenek a jogi következményektől és kérjék a mentők segítségét.
Azt is erősítik a fiatalokban, hogy bátran kérjenek segítséget az iskolájuktól, a pedagógusoktól. Mészáros Zalán a sajtótájékoztatón úgy fogalmazott: a program januári indulása óta rengeteg tapasztalatot gyűjtöttek. Egyre inkább úgy látják, hogy a fiatalok egy része meglepően sokat tud a drogokról, kis kémikusok is vannak közöttük, akik szinte mindenből tudnak kábítószert készíteni. Így a fő céljuknak a megelőzés helyett sokkal inkább a kármentesítést tekintik. Meglepő továbbá, hogy a tanóra végén legalább 3-4 gyermek ott marad, és folytatja a beszélgetést az oktatóval. Mindebből arra következtettek, hogy nagyon nagy szükség van a programra.
A székesfehérvári iskolák 70 százalékában célba ért a programra történő felhívás, az intézmények éltek a lehetőséggel. Van olyan iskola, melynek mind a 16 osztályában megtartották az oktatást, sőt, egyes tantestületeik is részt vettek a képzésben. – hangsúlyozta Török Szabolcs, a KLIK Székesfehérvári Tankerületének igazgatója. Szavai szerint a 2015/2016-os tanév indulásával új lendületet kívánnak adni a programnak, és arra buzdítják az intézményeket, a tanárokat és a szülőket, hogy használják ki a program kínálta kivételes lehetőséget.
Az iskolák az egeszseg.hszi@gmail.com címen, továbbá a 22/328-898, és a + 36 20 441 66 69-es telefonszámon jelentkezhetnek a programra.
