Tudásközpont segíti a Mezőföld fejlődését – modell programok a KJE vezetésével

A Kodolányi János Egyetem évek óta segíti a fejlesztendő közösségeket, modell programokat tervezett és valósított meg Dél-Békésben és Dél-Fejérben is a 2014-2020 közötti időszakban.

A munka során egyértelmű lett, hogy egy egyetem, mint tudásközpont megjelenése a hátrányos helyzetű térségekben nemcsak a helyi közösség, de az oktatók és a kutatók munkája szempontjából is hasznos. Új tudást, új képzéseket, új módszereket kell elsajátítani és a gyakorlatba átültetni. A 2021-2027 közötti időszakban ennek ideális terepe a Mezőföld, ahol már jó közösségi alapok, nyitott településvezetők és világos fejlesztési elképzelések is vannak.

A közösségi beszélgetésekből – amely 35 településen közel 400 fővel zajlott – kiderült, hogy a Mezőföldön a helyi közösségek kezdeményező- és cselekvőképességének fejlesztése a fenntartható helyi közösség fontos záloga, mely nélkül a kapcsolódó fejlesztéspolitikai beruházások sem tudják betölteni nélkülözhetetlen társadalomformáló feladatukat.

Az aktív, saját sorsáért és a közösségért felelősséget vállaló állampolgárok nélkül nem képzelhető el javuló életminőség, a helyi értékek iránt elkötelezett emberek nélkül pedig nem alakulhat ki a Mezőföld településein valós társadalmi kohézió, ami nélkül pedig nincs helyi, illetve településrészi identitás.

Varga Gábor országgyűlési képviselő elmondta, a felmérésből az derült ki, hogy szeretnek itt élni az emberek.

Az elmúlt évek európai uniós forrásai lehetővé tették a térség infrastrukturális fejlesztését, most azon van a hangsúly, hogy a humán erőforrást is ennek mértékében fejlesszék. Ebben talált partnerre a térség a Kodolányi János Egyetemben, ahol a Mezőföld igényeinek megfelelően fogják szélesíteni a képzési portfóliójukat.

A sajtótájékoztatón jelentették be, hogy megalakult a Mezőföld Kutató és Fejlesztő Intézet, amely már Mezőföldi Mozaik programot is lebonyolította. 

Varga Kornél Csaba, Mezőföld Kutató és Fejlesztő Intézet vezetője elmondta, hogy az új intézet a Kodolányi János Egyetem égisze alatt kezdte meg a működését. Az intézet fontos feladatának nevezte, hogy segítse a mezőföldi térség fejlődését, felzárkózását és az ide áramló uniós forrásokat, vagy a Magyar Falu Program keretében rendelkezésre álló forrásokat, vagy a helyi civil szervezeteknek biztosított pénzösszegeket hatékonyan használják fel a térségben. Az intézet másik fontos feladatának nevezte, hogy segítse a Kodolányi János Egyetem képzési palettájának elérhetőségét a térségben. Mint mondta, azt vallják, hogy nem csak az infrastrukturális fejlesztések fontosak egy térségben - aminek jelentős része már megvalósult, a legfontosabb közintézményeket fejlesztették – hanem fontos az is, hogy ezeket az intézményeket olyan tudással rendelkező szakemberekkel lehessen feltölteni, akik magas szinten látják el feladataikat a közösség javára.

Domokos Tamás, a Kodolányi János Egyetem igazgatója a Mezőföldi Mozaik 2022 címmel megvalósult programmal kapcsolatban kiemelte, hogy az elsődleges cél az volt, hogy az elmúlt időszak infrastrukturális fejlesztései után nézzék meg azt is, hogy „mi van a lelkekben” ?

Domokos Tamás kiemelte, hogy korábban alapvetően statisztikai jellegű kutatásokat vezetett, de itt merőben más elemzési formát választottak, és nem a számok, hanem a számok mögötti emberek, arcok, sorsok, történetek kerültek fókuszba és ebből alakult ki az összkép. Kiemelte, hogy a közösségi beszélgetések útján sokkal mélyebben lehetett feltárni a valóságot, sokkal több információt lehetett összegyűjteni közel 400 ember közösségi interjúja alapján, mint ha 10 ezer embert kérdeztek volna kérdőíves vizsgálatban. Szólt arról is, hogy a Mezőföld Kutató és Fejlesztő Intézet létrehozása egy integráltabb megvalósulási formát tesz lehetővé, ennek az alapjai jogilag is megteremtődtek, hiszen a KJE-nek új alapító okirata van, amely lehetővé teszi az ilyen típusú intézmények gyors felállítását.

A Kodolányi János Egyetem igazgatója beszélt arról a modellről is, ami a szemük előtt lebeg: „Sok fejlesztendő térségben működnek egyetemi karok, vagy kapcsolódó egyetemi szolgáltatások, de van egy érdekes amerikai egyetemi modell, amelyik azt mondja, hogy ha egy sokszínű palettával rendelkező egyetem a felhalmozott tudást és tapasztalatot egy térségre koncentráltan kezdi el felhasználni, abban a térségben hamar lehet érzékelhető változást elérni.”

Domokos Tamás szólt arról is, hogy ez a koncentrált modell működhet Fejér megyében, Dél-Fejér és a Mezőföld lehetne ezeknek a projekteknek a fókuszában és az egyetem fejlesztési programjaiban egyre többet szeretnének majd a Mezőföld problémáira reagáló tevékenységet végrehajtani.