Az általános és középfokú intézményekben 1 416 337 tanuló kezdi el szeptember elsején az új tanévet, ami 2006. június 15-én fejeződik be. Általános és szakiskolában 181 napot, középiskolákban 180 napot kell a diákoknak tanulással tölteniük. A szorgalmi időszak első féléve 2006. január 20-ig tart. Az iskolák január 27-ig értesítik a tanulókat, illetve szüleiket az első féléves tanulmányi eredményekről. Az őszi szünet október 31. és november 5. között lesz, a téli szünet december 22-től január 2-ig tart, míg a "tavaszi fáradtságot" április 13. és 18. között lehet kipihenni...
Elindult az Útravaló ösztöndíjprogram, már két évfolyamra érvényes az új alaptanterv, egyre többen járnak nyelvi előkészítő osztályokba. Az alábbi összefoglalóból kiderül, melyek az előttünk álló és a szeptember elsején induló tanév legfontosabb változásai.
Az előttünk álló (és a szeptember elsején induló) tanévben folytatódnak a reformok a közoktatásban: az új Nemzeti alaptanterv (NAT) felmenő rendszerben kiterjed a második évfolyamosokra is. Célja a lexikális ismeretek és a képességfejlesztő oktatás korszerű egyensúlyának megteremtése - olvasható az oktatási tárca összefoglalójában. Ugyancsak felmenő rendszerben érvényesül a második osztályban a szöveges értékelés, valamint a buktatás tilalma.
Az elmúlt évhez képest huszonöt százalékkal több, 14 764 diák kezdi a tanévet a nyelvi előkészítő évfolyamokon 431 középiskolában. Az intézmények emelt szintű támogatást, évente 76 500 forintot kapnak a nyelvi előkészítő évfolyamokra járó tanulók után.
Ingyenes tankönyv a rászorulóknak
A 2005/2006-os tanévben válik teljessé a rászorultsági alapon járó ingyenes tankönyvellátás rendszere az újonnan belépő 9-13. évfolyamos kedvezményezettekkel. A százezer, ingyenes étkeztetésre jogosult, rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesülő óvodás gyermek mellett az 1-4. évfolyamon nappali oktatásban résztvevő tanulók - helyi önkormányzati döntés alapján - ingyenes vagy kedvezményes étkezésben részesülhetnek.
Újdonság az is, hogy az iskola pedagógiai programjában rögzíteni kell a házi feladat meghatározásának elveit, korlátjait, így azok a szülő számára is nyilvánossá válnak.
Több idő egyéni foglalkozásra Az új tanévben újabb egy százalékkal növekszik, azaz hét százalékra nő az iskoláknak az egyéni foglalkozásra fordítható időkerete, ami a legrászorulóbbak egyéni segítését, fejlesztését szolgálja. A szaktárca célja, hogy ez az arány a 2010/2011-es tanévre 12 százalékra emelkedjen.
Az Útravaló ösztöndíjprogram a hátrányos helyzetű tanulók és a tudomány iránt érdeklődő diákok támogatását szolgálja. A beérkezett pályázatok közül várhatóan 18 458 pályázat támogatható: 8764 az Út a középiskolába, 8461 az Út az érettségihez, 1155 az Út a szakmához, 78 az Út a tudományhoz programokhoz. Az Útravaló minden alprogramjára a beadási határidő október 7.
Csökkenő szakiskolai osztálylétszámok A szakiskolák 9-10. évfolyamain a maximális osztálylétszám 35-ről 30-ra, az átlagos osztálylétszám 28-ról 23-ra csökken. "Ezzel javítani kívánjuk a szakiskolákban a pedagógiai munka feltételeit" - olvasható az összefoglalóban. A fejlesztési program egyik fontos eleme, hogy huszonhárom intézményben indul a szakképzést előkészítő évfolyam olyan fiatalok számára, akik nem rendelkeznek alapfokú iskolai végzettséggel.
Az általános és középfokú intézményekben 1 416 337 tanuló kezdi el szeptember elsején az új tanévet, ami 2006. június 15-én fejeződik be. Köztük várhatóan 102 861 első osztályos kisdiák és 130 426 kilencedik osztályos középiskolás.
Általános és szakiskolában 181 napot, középiskolákban 180 napot kell a diákoknak tanulással tölteniük. A szorgalmi időszak első féléve 2006. január 20-ig tart. Az iskolák január 27-ig értesítik a tanulókat, illetve szüleiket az első féléves tanulmányi eredményekről.
Az őszi szünet október 31. és november 5. között lesz, a téli szünet december 22-től január 2-ig tart, míg a "tavaszi fáradtságot" április 13. és 18. között lehet kipihenni.
A Regionális operatív program keretében elkezdődik a 2004/2005. tanév során kiírt pályázatok megvalósítása - óvodák, iskolák felújítása - összesen 12 milliárd forint értékben. Az "Információs technológia az általános iskolákban" program Phare-források bevonásával, mintegy 6,5 milliárd forint összeggel segíti a magyarországi iskolák felújítását, illetve a legkorszerűbb információs technológiák használatát.
Iskolakorszerűsítés MFB-hitelből
Beruházás a 21. századi iskolába" címmel az Oktatási Minisztérium és a Magyar Fejlesztési Bank Rt. 2003-ban pályázatot hirdetett közoktatási intézmények fenntartói részére intézményfelújítás, korszerűsítés céljából hosszú lejáratú kedvezményes hitel igénybevételére. A hitelek a következő célokhoz vehetők igénybe: közoktatási intézmények műszaki felújítása, fűtés- és világítási rendszer korszerűsítése, tornaterem, játékszoba, tanuszoda, vizesblokk építésére, felújítására, bővítésére, akadálymentesítésre.
A tárca közlése szerint augusztus 9-ig összesen 116 fenntartó 150 oktatási intézménye pályázott. Eddig 79 fenntartóval kötött szerződést az MFB több mint 5,5 milliárd forint értékben. A pályázatok alapján összesen több mint 13 milliárd forintos beruházás fog megvalósulni az elkövetkező években.
