színház

Gazdag, izgalmas programokkal várják az érdeklődőket ezen a héten is az Igézőben. Kedden 19.00 órakor Toldi-est kezdődik, a szombati Remény és szépség napjára a kemoterápia során hajukat veszített érdeklődőket várják, míg vasárnap farsangi mulatság és bábelőadás lesz a gyerekeknek.

Pénteken este mutatták be Veszprémben a Kurázsi mama és gyermekei című tragikomédiát a főszerepben a Jászai Mari-díjas, székesfehérvári kötődésű Börcsök Enikővel, a darabot Funtek Frigyes rendezte. Az előadásban Szabó Miklós Bence és Balogh Mihály, a Szabad Színház tagjai is bemutatkoztak.

Február 10-én mutatja be a Vörösmarty Színház a Régimódi történet című darabot. A családtörténet visszafogott, puritán, ízléses látványvilággal elevenedik meg a színpadon, szinte mindent a párbeszédekre bízott a rendező, ami olyan kiváló alapanyag esetében, mint egy Szabó Magda regény, így is van rendjén.

Február 9-én ősbemutató lesz a Vörösmarty Színházban, a Kartonpapa című komédiát a Kozák András Stúdióban láthatja majd a közönség. A darab, amelyet Tasnádi István írt a Vörösmarty Színház felkérésére, pár évvel a rendszerváltás után játszódik. A kortárs bohózatot Hargitai Iván rendezésében láthatja a közönség.

Január 29-én hétfőn 18 órai kezdettel Somos Ákos és Szabó Dani cimbalomművész közreműködésével Toldi történetét láthatják az érdeklődők az Igézőben. Hallhatjuk Arany János ékes szavait és hallgathatjuk Szabó Dani cimbalomművész játékát.

A következő hetekben több díjnyertes, közönségkedvenc előadás-csemege érkezik a Vörösmarty Színházba. A Pelikán Kamaraszínházban vendégül látják a Karamazov, a Napraforgó és a Bebújós című előadásokat, a Nagyteremben látható lesz a több elismerésben is részesülő 5. vonósnégyes/Concerto című Horváth Csaba-rendezés és a Vándorszínészek vörös szőnyeges filmpremierjére is sor kerül.

A Vörösmarty Színház és a Székesfehérvári Tankerületi Központ közös pályázatot hirdetett a tankerület által fenntartott középiskolai 11. és 12. évfolyamos osztályok számára. Pályázni olyan fotóval vagy plakáttal lehetett, amely kreatív módon mutatta be az adott osztályközösséget, vagy a tanár-diák viszonyt.